Khi Chúa Giêsu kêu gọi các môn đệ đầu tiên của Ngài trong Tin Mừng thánh Gioan, chúng ta thấy một đoạn đối thoại đáng chú ý giữa Chúa Giêsu và các ông (Ga 1,35-39) khi Ngài hỏi: “Các anh tìm gì?” Các môn đệ trả lời bằng một câu hỏi khác: “Thầy ở đâu?” Ngài trả lời họ: “Hãy đến mà xem." Theo tiến sĩ Jeffrey Lehman, giáo sư Triết học và Thần học kiêm Giám đốc Chương trình Thạc sĩ Giáo dục Công giáo của viện Augustinô, cuộc đối thoại này có ý nghĩa hoàn hảo.
Tiến sĩ Lehman giải thích: “Vào thời cổ đại, việc dạy và học được hiểu là vấn đề cùng nhau tìm kiếm sự thật. Khi Chúa hỏi các môn đệ tương lai về điều họ đang tìm kiếm, Ngài hỏi về ước muốn đi tìm chân lý với Ngài trên phương diện là người thầy cũng như người bạn đồng hành của họ trên hành trình.”
“Câu hỏi của các môn đệ là ‘Ngài ở đâu?’ cũng rất tự nhiên. Giáo dục được hiểu là một lối sống, và ở cùng Chúa Giêsu nghĩa là sống cùng Ngài, cùng dùng bữa với Ngài, bước đi cùng Ngài, nói chuyện với Ngài, là cách mà các môn đệ học từ thầy của mình. Các môn đệ ước mong được chia sẻ cuộc sống chung với Chúa Giêsu để họ có thể thấy lối sống này được thực hiện như thế nào.”
Bước theo Chúa Kitô có thể khởi đầu theo một cách rất phổ biến, dễ hiểu trong bối cảnh ngày xưa, nhưng nó tiến triển theo một hướng mới và triệt để. Chúa Giêsu không chỉ cho các môn đệ thấy lối sống theo đuổi chân lý, sau này Ngài còn tuyên bố trong Tin Mừng: “Thầy là Đường, là Sự Thật và là Sự Sống. Không ai đến được với Cha mà không qua Thầy” (Ga 14,6)
Và điều bắt đầu là “ở lại” với Chúa Giêsu, kết thúc bằng việc Chúa dạy các môn đệ ở lại trong Ngài: “Thầy là cây nho thật, và Cha Thầy là người trồng nho. Hãy ở trong Thầy và Thầy ở trong anh em. Cũng như cành nho không thể tự mình sinh hoa trái nếu không gắn liền với cây nho, anh em cũng thế, nếu không ở lại trong Thầy” (Ga 15,1.4).
Hình ảnh: Học viện Augustine
Tiến sĩ Lehman cho rằng đây là bản chất của tinh thần môn đệ và bản chất của nền giáo dục Công giáo chân chính:
“Tất cả công việc của chúng tôi trong nền giáo dục Công giáo tại Học viện Augustinô đều bắt đầu từ Chúa Kitô là Thầy, được Ngài nâng đỡ hàng ngày và hướng tới sự hiệp nhất với Ngài trong Thân Thể Chúa Kitô. Bằng nhiều cách khác nhau, tất cả những gì chúng tôi cống hiến cho nền giáo dục Công giáo đều nhằm mục đích chuẩn bị cho chúng tôi ở lại trong Chúa Kitô và tìm cách truyền giáo cho thế giới thông qua việc dạy và học dưới ánh sáng đức tin Công giáo.”
Làm sao để làm được điều này? Chương trình Thạc sĩ Giáo dục Công giáo của viện Augustinô (MACE) bắt đầu bằng một nền tảng thần học Công giáo vững chắc. Tiến sĩ Lehman cho biết biết: “Để thành lập một nền tảng chắc chắn, các sinh viên MACE khởi đầu chương trình học với bốn khóa học về thần học Công giáo: Lịch sử Cứu độ, Quy luật Đức tin, Chúa Giêsu và các Tin Mừng, và Ánh sáng cho các Dân tộc. Những khoá học này cung cấp định hướng và nền tảng giúp các sinh viên khi họ học tiếp lên các khoá học giáo dục Công giáo.”
Hình ảnh: Học viện Augustine
Chương trình MACE được triển khai vào mùa xuân năm ngoái với một nhóm 16 sinh viên. Chương trình này không chỉ dành riêng cho các giáo viên dạy thần học. Thay vào đó, những người đang hoặc có mong muốn làm việc trong lĩnh vực giáo dục từ tất cả các ngành - toán học và văn học, âm nhạc và tiếng Latinh, khoa học tự nhiên và nhân văn – cùng tham gia để hiểu sâu hơn về ngành của họ và tích chúng với tất cả các ngành khác.
Theo tiến sĩ Lehman, việc tập trung vào sự tích hợp này là cần thiết trong nền giáo dục Công Giáo:
“Ý nghĩa cơ bản nhất của katholikos – bắt nguồn từ kath’holou là ‘thuộc về [hay về] tất cả’. Được xây dựng trên nền tảng đức tin và thần học Công giáo, các nhà giáo dục Công giáo không ngừng tìm cách theo đuổi việc dạy và học với thái độ ‘phổ quát’. Điều này bao gồm, nhưng không giới hạn, bởi sự hợp nhất giữa đức tin và lý trí. Tất cả các môn học đều cần được tích hợp với nhau, bởi vì Thiên Chúa là nguồn cội cho việc học thực sự cũng như là Mục Đích cuối cùng của nó."
Để tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học tích hợp này, tất cả các sinh viên MACE sẽ tham gia bốn khoá học “cốt lõi” trong chương trình giáo dục Công giáo bao gồm thứ nhất: Giáo dục Công giáo: Các Mục đích, Nguyên tắc và Phương tiện; thứ hai: Nhân học Kitô giáo; thứ ba: Lịch sử Giáo dục Công giáo và Nghệ thuật giảng dạy. Ngoài việc tập trung vào việc hợp nhất các môn học, những khóa học này cũng đặc biệt chú trọng vào giáo dục đại cương, về bản chất con người và ý nghĩa của con người.
Mặc dù mùa xuân năm ngoái mới là kỳ học đầu tiên, chương trình MACE của viện Augustinô đã được mở rộng thông qua một sáng kiến mới. Cùng hợp tác với Viện Giáo dục Khai phóng Công giáo (ICLE), viện Augustinô đã thành lập khoa Giảng viên vì Chúa Kitô. Chương trình chuyên sâu kéo dài 2 năm sẽ đào tạo những giáo viên nhiệt huyết ở tất cả các ngành học theo truyền thống Công giáo về giáo dục đại cương và giáo dục khai phóng.
Hình ảnh: Học viện Augustine
Chương trình sẽ bắt đầu trong khuôn viên mới đẹp đẽ của viện Augustinô tại St. Louis, Missouri, nơi sinh viên có thể theo đuổi chương trình sau đại học toàn thời gian để lấy bằng kép Thạc sĩ Giáo dục Công giáo và chứng chỉ hoàn tất khóa Huấn luyện Nhà giáo Công giáo ICLE. Vào năm học thứ hai, sinh viên sẽ được đưa vào một trường thành viên của ICLE – nơi mà họ có được kinh nghiệm giảng dạy cũng như được giáo sư hướng dẫn trong khi tiếp tục tham gia học để hoàn thành bằng cấp và chứng chỉ của mình.
Viện Augustinô cam kết đào tạo những giảng viên Công giáo để đến lượt mình, họ có thể đào tạo ra nhiều thế hệ Công giáo kế cận. Trên thực tế, viện đang cung cấp học bổng toàn phần cho khoá học mới này, bao gồm học phí, sách vở, phòng ở và bảng. Tiến sĩ Lehman đề cập: “Thông qua lòng quảng đại của các ân nhân, chúng tôi rất vui mừng khi thành lập khoa “Giảng viên vì Chúa Kitô” đào tạo ra một thế hệ giảng viên Công giáo mới để phục vụ Hội Thánh.”
Các giảng viên Công Giáo đang tìm kiến một chương trình đạo tạo chuyên sâu hơn nhưng không có thời gian hoặc mong muốn có được bằng tốt nghiệp chính thức thì sao? Viện Augustinô đã bắt đầu triển khai chương trình cấp chứng chỉ để đáp ứng nhu cầu này. Cho đến nay, có hai chứng chỉ như vậy: “Chiều kích tôn giáo của việc học tập” và “Bảy trụ cột của Khôn Ngoan: Dẫn nhập về giáo dục đại cương”. Mặc dù các chứng chỉ này không liên quan đến việc tốt nghiệp, chúng giúp hình thành nơi các giáo viên và người quản lý Công giáo một thế giới quan Công giáo và cung cấp việc đào tạo về bảy môn giáo dục đại cương. Viện cũng đang triển khai thêm những chứng chỉ khác.
Hình ảnh: Học viện Augustine
Viện Augustinô đang đào tạo ra một thế hệ các nhà giáo dục Công giáo, những người tận tâm và coi tinh thần môn đệ Chúa Kitô là trung tâm sứ mệnh của họ, và sẵn sàng trở thành những nhà lãnh đạo trong việc đổi mới giáo dục Công giáo. Như Madeline Joerger, sinh viên tại MACE chứng thực:
“Tôi nhận ra rằng khi tốt nghiệp, tôi sẽ có được kiến thức Công giáo sâu sắc về giáo dục từ Kinh thánh, Truyền thống và các bài viết của nhiều học giả và các vị thánh.”
Sinh viên từ tất cả các sáng kiến giáo dục Công giáo tại viện Augustinô sẽ truyền đạt sự hiểu biết như Madeline Joerger vào lớp học, truyền lại tình yêu chân lý và sự hiểu biết về đức tin Công giáo để, như Chúa muốn, đào tạo hàng ngàn những khối óc và con tim.
Nguồn: Aleteia
Chuyển ngữ: Châu Anh | CTV JESCOM - Truyền Thông Dòng Tên
